近日，学校教务处公布了陕西师范大学高等教育2019年度校级教学成果奖获奖名单，实验室团队成果《科研平台支撑下的本科生“三创一优”培养模式探索与实践》获得一等奖！
近年来，实验室积极推进本科生教育教学工作，围绕人才培养这一根本任务，不断深化本科生教育教学改革，总结归纳本科生教育教学成果。该成果针对科研平台在本科创新人才培养中的职能发挥问题，提出“三创一优”科研平台本科创新型人才培养新模式。将科研平台融入创新人才培养方案，有效整合“科研平台-团队-学习过程-评价与持续优化”4个环节要素，为创新型人才培育提供支撑。
科研平台支撑下的本科生“三创一优”人才培养模式是系统性、综合性的教学改革实践。其集学生、教师与管理团队，改革突破传统单学科人才培养教学模式，是科研平台在本科人才培养模式上的创新与尝试。实验室将扩大成果在校内、校外的推广应用，继续加强本科生教育教学的探索与实践。
